为树立科学的评价观，更客观、全面地对幼儿发展情况进行评价，2022年6月8日中午吴江区实验幼儿园的老师们围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》），对幼儿成长档案在使用过程时遇到的问题与亮点进行了交流研讨。

金严华副园长带领全体教师回顾了《评估指南》的内容，并仔细研读了我园《保教质量评估实施方案（试行）》。在《评估指南》精神的引领下，老师们交流讨论了幼儿成长档案使用中的亮点与不足，例如在学期初、学期末、学年末三个收集期的幼儿作品收集，能体现幼儿的进步与发展；在收集与整理幼儿的个人作品时，根据不同年龄段幼儿特点，提高幼儿的参与度；在成长档案的装订上注意一些细节，提高使用寿命等。

老师们结合评价的目的与基本要求，为幼儿成长档案的重新修订出谋划策，进一步完善评估策略，更好地推动幼儿园高品质发展。