为有效推进课题研究工作的开展， 11月9日吴江区爱德实验幼儿园围绕《幼儿科学微项目活动评价内容的研究》展开了一系列课题研究活动，以课题带动教研，以课题提升内涵。本次活动以“幼儿秋游项目活动”为实践载体，聚焦“项目活动的评价内容”，引导教师共同学习、反思、交流分享。

首先，课题组长吴妍老师介绍《幼儿科学微项目活动评价内容的研究》的研究内容与重点，分享学习关于项目活动中评价内容的理论文献。秉着理论联系实际，以“幼儿秋游项目活动”为实践载体，聚焦“项目活动的评价内容”。各年级组代表通过秋游项目活动进行交流。 聆听了秋游项目活动分享后，各年级组聚焦项目活动中的评价内容，围绕项目活动中科学知识、经验、幼儿科学方法及能力、幼儿科学情感态度等评价内容组织组内教师进行研讨。通过思维导图的方式呈现，积极思考、梳理、归纳、总结。

活动最后，周燕萍老师对本次课题研讨活动进行点评。通过本次研讨活动，老师们对项目活动的评价内容有了更深入了解，有效指导教师以评价促观察，以评价促反馈，以评价促成长，让我们继续学习、实践、反思，一路“研”，一起“行”！