——工作室领衔人赴青云幼儿园现场指导“小村落体验场”课题研究

秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教科研的芳华沉香流年。2022年11月9日，名师工作室领衔人肖菊红、周惠英两位专家莅临吴江区青云幼儿园，对青幼课题的后续研究及“小村落体验场”的创设进行现场指导。在最美的深秋，给青幼带来了“名师指导”的大欢喜。

工作室成员陈秋英园长陪同两位专家走进“小村落非遗馆”，观看了幼儿制作“糖画”及“木梳”，来到大一班，观摩了“小村落”区域活动。两位专家针对环境的创设与材料的投放，建议教师应基于儿童视角，注重孩子多元化的表征，将更多村落资源开发利用到最佳的境界。

课题研究紧跟进，勤耕不辍研为先。工作室成员陈秋英就青幼主持的江苏省教育科学“十四五”规划课题的研究状况，向两位专家做了阶段性汇报。课题组核心成员顾红芬老师分享了课题研究案例《走近非遗——木梳资源的开发和利用》，展示了青幼将地方非遗文化资源融入幼儿活动的用心及务实的科研态度。

博观约取，厚积薄发。如何让课题研究有条不紊地推进下去，两位工作室领衔人给出了专业的指导意见。领衔人周惠英园长充分肯定了青幼“小村落体验场”课题的选题新、有价值，对课题研究中教师关注儿童立场、幼儿获得真实体验表示由衷的赞赏；同时强调了园所的发展不仅要关注教师的素养提升，更要实现班级之间的资源共享，以点带面才能促进整个幼儿园的发展；领衔人肖菊红园长围绕“感觉能够做好、已经做得很好”两个方面，对青幼的“小村落体验场”课题研究工作予以高度评价，并针对“如何做得更好”提出宝贵建议：教师要进一步加强学习，开拓思路，注重幼儿在小村落体验场中的经验提升；“小村落体验场”创设注重室内外环境的融通；对课题的核心概念有清晰的界定，注重研究过程，及时梳理成果，形成幼儿园的特色课程。

“道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。”工作室领衔人立意深远、高屋建瓴的宝贵建议为青幼打开了一扇启悟、思考之门，不仅拓展了青幼教师课题研究的新思路，更为青幼未来的发展注入了新活力。