“爱德·求真”阳光教师|谱青春之歌 展最美风采——张雨宁老师

每一颗星星都会发光

在没人看见的角落里

耐住静默，暗自闪烁

地上的小小人儿

仰头望着你

你散发光芒的点点滴滴

都在孩子的心里熠熠生辉

 

有这样一位年轻的姑娘，她踏出学校的大门，带着多年学习的知识和满腔的热情，成为孩子们的大朋友。在跟孩子的接触中，她用心去感受孩子，读懂孩子，发自内心地爱孩子，她就是吴江区太湖实验幼儿园小六班教师张雨宁。

爱与陪伴 温暖同行

工作中张老师秉承“回归自然，让孩子成为孩子”的教育理念，将对孩子的爱与尊重融入日常工作，营造宽松、和谐的教育氛围；寓教于乐，让孩子在玩中潜移默化地养成良好的习惯，形成了积极地探索精神和创造性的思维方式；用自己的爱心和专业知识为幼儿身心的和谐发展护航，让每位孩子都有能力成为更好的自己。  

  

潜心成长 不负时光

牢记习近平总书记提出的“积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领”的要求，张老师始终将学习、实践、反思、再实践作为提升自己教育教学素养的方法。积极参加园内、园外的各类比赛，曾两次在江苏省“教海探航”征文竞赛中获奖，并在各级各类论文比赛中获得较好名次。

除了小六班班主任，张老师还承担了幼儿园语言教研组组长工作。作为教研组长的她积极参与教育科研，课余时间经常钻研、探讨，提高自身的理论修养并引领组员们共同进步。同时，张老师也利用自己的写作特长，积极为学校撰写各类公众号、简讯，得到大家的一致好评。

勇挑重担 关注个体

由于搭班老师产假在家休养，张老师勇于挑起重担，承担起班级内的全部工作。每天清晨，张老师热情地迎接孩子们来园，主动与孩子交流，倾听他们讲述自己快乐的事情；在孩子进步的时候，给一个肯定的眼神、一个真棒的大拇指。面对一群把“老师我不会”“老师你帮我”挂在嘴巴的小班孩子，张老师引导他们学习自己的事情自己做，告诉他们“小头钻进山洞里，小手伸出来”“两个好朋友，见面握握手，打个结”“我是能干的小朋友”……耐心细心的不断重复、引导，从盥洗、用餐等生活的点滴开始，用最大的热情与爱心，使孩子们变得更独立、更能干。同时，她也积极协助新的搭班教师尽快了解班级每一位孩子的情况，帮助他们建立良好感情，使孩子尽快适应新老师。

 教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，张老师用绚丽的色彩描绘出新时代幼儿教师的时代风采，她还会一如既往地成长，继续奋战在立德树人的青春征途。