“新教师不重在于教，重在引导学生怎么样去学”，对于孩子们奇思妙想的问题，天马行空的想法，杨老师总是真诚地对待，耐心又细致地引导孩子们自己去寻找问题的答案。当玩具滚落到柜子底下时，杨老师没有责怪孩子，而是启发他们想办法“解救”玩具；当沙包被扔到墙壁上时，杨老师也鼓励和引导他们自己用凳子、梯子等工具解决问题……在和孩子们的相处中，杨老师始终将孩子放在心中，重视他们的问题，发现他们对生活的关注点和兴趣点，一起探索，共同成长。

“做一名幼儿教师是一场持续的旅行。它令人兴奋又令人劳累，充满活力又充满挑战，并且总是千变万化的。”这是杨老师入职两年来的深刻体会。作为一名新教师，初入岗位有太多的“太累了”和“不适应”，但因为热爱，她始终全心全意地关爱、呵护着每一个幼小的心灵；因为热爱，在工作中，她用姐姐般的关怀，朋友间的平等和孩子们相处，用心关爱每一个孩子，和他们一起快乐游戏，一起适应幼儿园的生活；因为热爱，她积极主动地学习和实践幼儿园教师的工作，向老师们学习，共同进步。

在和煦的笑容里，是杨老师的热爱和努力；在亲切的问候中，是小朋友和老师的共同成长。作为一名新教师的她，正倾听和讲述着孩子们的故事，和孩子一起走在成长的路上。