乘风而行，守护童真的种子——顾君珺老师

 

她相信教学相长

相信孩子的眼睛能看到不一样的世界，

相信孩子的无限创造力，

相信每一颗种子都在积极生长

她是中三班班主任老师顾君珺。

呵护童心，爱护每一颗种子

孩子是具有发展潜力的独立个体，君珺老师尊重孩子的个性化发展，尊重他们每一个稀奇的想法，珍惜颗颗“爱拆玩具”的好奇心，鼓励孩子生长为独特的主动学习者。

润泽童年，积累每一滴甘霖

君珺老师认为成长是在解决实际的教育教学问题中的专业化思考和经验的总结提升，是汇成海洋的滴滴甘霖。教师应在教育教学的土壤中寻找自己的生长点，寻求适合孩子发展与需求的班级管理模式。九月，君珺老师追随孩子们的兴趣点，以自然资源为切入口开发稻草资源，创设班级环境，支持班级孩子围绕稻草资源开展多样化的探索活动。

蓄力生长，凝结每一份力量

作为美术教研组的组长，君珺老师和组员老师们共同研讨美术活动以及环境创设方面的实际问题，虚心听取同事们的建议。她珍惜每一次研讨的机会，将大家提出的问题和意见视为进步的起点，不断地优化和改进教研组工作。

她相信每个孩子都是勇敢冲破泥沙的小种子，她愿与孩子们一同乘风而行、彼此守护、共同成长。