区域自主游戏是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们游戏、学习不可缺少的活动。为促进教师专业化成长，切实有效地发挥区域自主游戏的作用，大力推进自主游戏活动的开展，我园于10月9日、10日组织工作4-10年的青年教师开展了区域自主游戏展示活动。

展示的老师结合有效师幼互动的理念，根据幼儿具体的游戏情况选用适宜的介入方式，通过语言、动作、神态等多样的互动促进幼儿游戏开展。

活动后，评委老师们从游戏目标、游戏材料提供、幼儿参与度以及教师语言组织等进行全方位的综合评价，两位青年教师在活动中相互学习、积极探讨、大胆反思，共同提升。