以爱为底色 做有温度的教育者

怀着对教师职业的信仰和崇敬，怀着对“太阳总在有信念的地方升起”的憧憬，坚守在幼教一线工作岗位上，努力做一名有温度的幼教人，在成长的过程中，也深深的体会着身边每一位教师给予的爱和力量。在读懂幼儿的路上，用生命滋养生命，用成长陪伴成长，她就是一直努力前行的青年教师一王亚欣老师。

“站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐”这是她经常说的话。她是这样说，也是这样做的。她经常利用业余时间仔细琢磨研究各年龄段孩子的心理和生理特点，努力把自己的爱心、耐心、细心倾注到每一个孩子身上。有的幼儿性格上有一些内向、胆小，她会多鼓励幼儿，增加幼儿的自信心，通过与家长的沟通，努力让孩子能自信，健康的成长，有的孩子可能会经常给老师添些“小麻烦”，她总能耐心找寻属于每个孩子的那把神奇钥匙，因为她知道这个常添“小麻烦”的年龄，需要的正是老师的耐心引导，当她发现孩子身上闪光点时，也会加以鼓励让孩子更加自信。

身为教师，爱孩子，陪伴孩子游戏、学习、生活、运动是一件很幸福的事，孩子们成长及进步，是对她最大的肯定与嘉奖。在日常的教育教学活动中，她会根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好设计活动，力求使教学与生活相结合，注重幼儿在原有水平上获得不同层次的发展。

班级就是一个工作小集体，工作小集体能否协作配合、顺畅高效尤为重要。王老师是一名非常有耐心，易相处，易沟通的人，在班级工作中王老师总是能够以身作则，踏实工作，与搭班老师真诚和谐的相处。并主动换位思考，为他人着想，以真诚换真心，与搭班老师彼此之间建立了亲密的情感。

以爱之名，向阳绽放，这是她的追求；以德为首，以爱育人，逐渐形成她的教育风格。今后的路还很漫长，她会一如既往地爱每一个孩子，用心地帮助每一个孩子的成长。