为进一步提升教师创生和实施微项目活动的能力，推进幼儿的深度探究与学习，2024年1月17日，吴江区太湖实验幼儿园开展了优秀微项目分享活动。

教师们以图文结合的方式，将一个个生动的微项目故事娓娓道来。教师们在微项目活动中化身“引路人”，以微小的问题为起点，充分挖掘周围资源的价值，注重幼儿的持续探究，认真倾听和记录童言童语，生成童趣与深度并重的微项目活动，助推了幼儿的发展。

本次活动，为教师们搭建了学习交流、研思共进的平台。教师们将以此为契机，在以后的微项目活动实施中继续扎实探索、不断前行。