2024年4月16日中午，大班组老师齐聚在一起，2024年4月16日大班年级组全体老师集中在年级组，本次年级组集中活动主要涉及两个方面，一是春游展板的初步规划，二是自然资源区域案例的探讨。本次主题是如何利用柳条这一自然资源进行区域活动设计。在这次活动中，我深刻体会到了自然资源的魅力以及其在幼儿教育中的重要作用。审议之初，我们大班组老师围绕柳条这一资源展开了热烈的讨论。柳条柔软、可塑性强，非常适合幼儿的手工制作和创意游戏。如何将这些特点融入到区域活动中，让孩子们在玩中学，学中玩呢？我们提出了多种设想和方案。在审议过程中，我们发现柳条不仅可以作为手工材料，还可以作为游戏道具。例如，在美术区，孩子们可以用柳条编织成各种小动物、花环等，锻炼他们的动手能力和创造力。在科学区，柳条可以用来观察植物的生长过程，让孩子们感受大自然的神奇。