——肖菊红、周惠英名师工作室“‘苏教名家’ 培养对象教育主张研讨”集中研修

为大力弘扬教育家精神，更好地满足工作室成员的发展需求，形成自己独特的教学风格，凝练教育主张。2024年12月4日上午，肖菊红、周惠英名师工作室全体成员齐聚苏州湾实验幼儿园，参加了‘苏教名家’ 培养对象教育主张研讨”集中研修活动。活动由领衔人肖菊红主持，特邀清华大学原党委常委、副校长、教育研究院院长、资深教授博导、著名教育社会学家谢维和教授和南京市实验幼儿园园长兼党委书记、省人民教育家培养对象、江苏省特级教师、正高级教师章丽园长为成员们做专题讲座。

谢维和教授带来讲座《“起跑线”的含义——简论学前教育的定位》。谢教授依据政策法规，对“学前教育”进行学理辨析，强调学前阶段的特殊性和基础性，提出“消极经验”的获取对儿童学习与发展有着独特价值，它能够有效地转化为“学习愿望”与“学习体验”，“起跑线”的这种含义对幼儿教师的专业化发展提出了新的要求，有效回应支持儿童的提问是高质量发展的关键。

章丽园长带来讲座《以评价促发展——幼儿园综合课程形成性评价的实践创新》。章丽园长从评价改革的背景意义、实践创新、观念创新三个部分入手，结合具体丰富的案例阐述了形成性评价的实践创新之路，前瞻的理念、丰富的实践让人耳目一新，给人以启迪。

蓝图绘就乘风起，扬帆起航正当时。工作室成员将以此次学习为契机，在漫漫教学之路上向下扎根，不断沉淀自己；向上生长，在创造性的教学实践中追求教学风格的形成，秉持纯粹与真挚的教育初心，向新时代学前教育高质量发展的方向启航。