——苏州湾实验幼儿园开展专题读书活动

为深化教师对幼儿“主动学习”的理解，近日，我园围绕“优秀期刊阅读”主题，开展读书研讨活动。活动由朱诗娴老师领读，全体教师通过精读文献、分组研讨、绘制思维导图等形式，共同探索支持幼儿主动学习的实践路径。

活动中，教师们聚焦《“做中学”园本课程的价值取向》《儿童早期学习框架中“学习品质”的比较研究》等10篇文献，从“生活化探究”“积极心理学”“教师自主支持”等多角度展开讨论。小、中、大班年级组分别绘制思维导图，提炼出“主动学习者的特征”“教学实践困境”及“环境支持策略”等关键成果，为课程优化提供理论支撑。

“一本书，一群人，一段成长之旅。”该园将持续以阅读推动教育创新，助力教师在实践中落实“少讲多学”“问题驱动”等理念，为幼儿创设更自主、深度的学习体验。