用爱浇灌 静待花开

沈老师去年九月加入到秋枫实幼这个大家庭中，她是一名乐观积极的老师，在跟孩子的相处中，总能发现她和孩子的相处模式“与众不同"。一起躲在草丛，一起骑着小自行车，一起"吃着"娃娃家可口的饭菜。她知道，一个合格的幼儿教师，既是严父，又是慈母；既是教师，又是“保姆”，应把自己全部的爱奉献给每个孩子。在工作中，她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握孩子特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是爱。因此，在日常教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，理解他们，适时帮助他们，立“我和孩子一样高”的理念，想孩子之所想，急孩子之所急，永葆童心。孩子们会与沈老师分享和一起解决遇到的难题，会与沈老师讲述自己的小秘密分享快乐，他们会在失败时向沈老师袒露伤心，会在成功时炫耀自己的得意。他们灿烂的笑容、纯真的童心无时无刻不感染着她。在与他们相处的过程中，沈老师学会了倾听孩子的心声，鼓励孩子的表达，激发孩子们的创想，用专业与能力引领孩子的成长。

冰心曾说：“有了爱就有了一切。”爱是一种情感教育，让孩子心中有爱，并非一朝一夕能够实现的，它需要渗透在孩子的一日生活中，像春雨润物细无声般不知不觉地，自然而然地渗进孩子们的心田，让他们的心中充满爱！放慢爱的脚步，用真诚、宽容、信任、尊重去守护每一个孩子；送一缕阳光，化一丝春风，让每一个孩子拥有一个健康、快乐的童年。