——吴江区秋枫实验幼儿园课题组会议

为了切实提升项目学习视域下对幼儿科学素养评价的适宜性和科学性，吴江区秋枫实验幼儿园在课题《项目学习视域下幼儿科学素养评价策略的研究》的引领下，课题组将重点围绕幼儿科学素养的评价内容、评价方式等主要内容，逐步开展深入持续的实践研究。

2023年4月14日，课题组以幼儿科学素养成长档案袋为抓手，重点研讨了在项目学习视域下能体现提升幼儿科学素养的评价内容可以从哪些方面着手这一关键性的问题。课题组成员们结合一学期中园本、微项目、春秋游、科技节等课程的开展脉络，梳理了以时间为动向的幼儿科学素养评价内容，以达到将幼儿的科学素养发展呈现出过程性与发展性样态。同时，课题组成员还讨论了以多样性的表现方式呈现评价的内容，以及展现教师、家长、幼儿多主体性评价，以达到多元化、多主体地全面、科学、有效评价的目的。

在本次课题组的研讨活动中，老师们积极思考，畅所欲言，集思广益，最终梳理出《小班年龄段幼儿科学素养内容清单》。在此基础上，后续将在实践中不断完善、修正想法，努力提升对项目学习视域下幼儿科学素养评价策略的科学研究。