——肖菊红、周惠英名师工作室线上研修活动

冬之美，在于积蓄与勃发；研之美，在于共学与共思。2023年12月23日，为了深入践行《纲要》《指南》及《评估指南》中有关“整体性、个体差异”“尊重幼儿学习特点”等理念，有效支持幼儿的学习与发展，肖菊红周惠英名师工作室全体成员相约线上，开启了主题为“关注儿童，共享成长”线上集中研修活动。

上午，工作室成员聆听了江苏省特级教师、正高级教师、扬中市新坝镇中心幼儿园王海英园长的专题讲座《一童一案：支持每个儿童的学习与发展》。王园长通过对国家教育政策文件的解读，实例分析幼儿园当前课程实施现状的三难，阐明了“一童一案”是当前课程实施的需要，厘清了“一童一案是什么？”“一童一案可行吗？”两个基本问题。随后，结合案例分享如何建立个性档案，如何看见、看懂、看好每一位儿童，在一童的循证和一案的支持交织互促中量身定制，探索支持每个儿童适宜成长的实践路径，让每个幼儿真正获得全面而富有个性地成长。下午，全体成员围绕讲座内容谈自己的学习心得体会：王园长用“支持每个孩子发展”这个理念，支撑了整个“一童一案”体系，并用理念点燃了幼儿园的梦想，做一名“金沙闪亮”的新幼娃，一定很幸福。“一童一案”最根本的就是要遵循“看见—看懂—看好”的教育路径……

每一次学习，都会让内心更加充盈；每一次交流，都会让思想得到碰撞；每一次研讨，都只为凝聚更好的教育力量，不能成为深潭也努力成为小溪，为了心中的大海，不忘初心，砥砺前行！