为优化半日活动质量，更好地发挥半日活动价值，2024年3月，吴江区爱德实验幼儿园聚焦半日活动，以问题为导向，开展半日活动组织与实施优化的系列园本教研活动。

月初，由行政、保健室、年级组长及班级空班老师组成调研小组，聚焦半日活动组织与实施对小中大各一个班进行推门式调研，各小组就观摩班级的半日活动情况进行研讨，围绕主要问题展开讨论，并给出有针对性、指导性的建议。

月中，杨萌娟副园长组织全体教师开展专题教研活动，再次明确教师一日活动工作规范，对照自己一日活动的组织查找问题并调整，思考半日活动中各环节优化策略，在理论学习的基础上，以理论指导实践，在学习中谈感悟心得。

在半日活动观摩、问题反馈及策略改进的基础上，我园进一步结合吴江区教育教学调研要点再次组织园内半日活动调研，发现存在的问题并集中进行调研问题反馈。各年级组开展半日活动组织与实施优化研讨，以理论指导实践，提炼半日活动组织与实施优化策略。

仰高笃行，知新致远。此次教研活动，为老师们提供了学习和交流的平台。我园将以此为契机，带着新思考，聚焦问题解决，纵深推进、砥砺前行，不断优化幼儿园一日活动的组织与实施，让幼儿在一日活动中获得适宜发展。