——苏州湾实验幼儿园“十四五”省级规划课题活动

 以学促知，以知促行。为进一步探索科学、系统的微项目课程模式，激发儿童的学习兴趣和主动性，同时提升教师在课题研究中的专业素养和教育教学能力，实现专业成长，2024年6月5日，苏州湾实验幼儿园围绕“十四五”规划课题《培养主动的学习者：幼儿园微项目课程的实践研究》开展课题组活动。

 苏州湾实验幼儿园课题组成员以三个子课题为单位，围绕“主动学习视角下幼儿园微项目课程内容开发与系统建构的研究”、“指向培养主动学习者的幼儿园微项目课程实践模型与操作路径的研究”及“基于主动学习者培养的幼儿园微项目课程实践效能评估研究”中的亮点和遇到的困难展开研讨。

 通过此次课题组会议，我们更加明确了课题的研究方向和目标，也更加坚定了为培养主动学习者而努力的决心。在大家的共同努力下，课题一定会取得丰硕的成果。让我们携手并进，为幼儿园教育的改革和发展贡献自己的力量！