——肖菊红、周惠英名师工作室联合吴江区教科研协作区开展“高质量师幼互动”主题研修㈡

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。 2024年6月13日下午，肖菊红、周惠英名师工作室联合吴江区教科研协作区开展主题研修，本次研修主题为“乡土课程场域中高质量师幼互动的观察与思辨”，活动在工作室成员、兼职教科员陈秋英所在青云幼儿园开展，工作室领衔人携部分成员参加本次活动，吴江区教科室孙莉华老师亲临指导。

首先，工作室成员陈秋英作《主体间性视域下“小村落体验场”师幼互动的学习与思考》微型报告，简单介绍青幼在“小村落体验场”实现高质量师幼互动的尝试与思考。接着，工作室成员围绕“高质量师幼互动”这一关键词，从互动内容、方式、适宜性等方面进行分析，工作室成员、兼职教科员戴雪芳做精彩点评，她指出教师在师幼互动中要深刻把握政策法规，解读学科领域幼儿发展关键经验，理解幼儿发展年龄特点和需求，依托环境给予适宜支持 ，并使用恰当的互动方法，跟进学习。

最后，领衔人周惠英对青幼开放融通的游戏环境、有力有效的师幼互动、环境中多元的幼儿表征方式给予了高度评价，她认为将村落中的传统文化与幼儿游戏巧妙结合，为幼儿创设了寓教于乐的游戏现场，彰显了“人境互动、师幼共生”的活动样态。同时充分肯定“乡土课程场域中高质量师幼互动的观察与思辨”的研讨现场对教师的专业成长及幼儿的深度学习有着积极的推动作用。

采撷研修，且悟且行。在本次研修活动中，工作室成员通过智慧碰撞，对师幼互动有了更深刻的感悟。研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，真正做到在师幼互动中尊重儿童、看见儿童、读懂儿童！