——肖菊红、周惠英名师工作室联合吴江区教科研协作区开展“高质量师幼互动”主题研修㈠

为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，加强工作室成员间的交流与合作，提升游戏中师幼互动质量。2024年6月13日上午，肖菊红、周惠英名师工作室联合吴江区教科研协作区，在桃源幼儿园开展题为《乡土课程场域中高质量师幼互动的观察与思辨》的主题研修活动。工作室领衔人周惠英携部分成员参加本次活动，吴江区教科室副主任徐建林、教科室孙莉华老师亲临指导。

首先，工作室成员钱明娟园长带领大家观摩幼儿游戏现场，每一个角落都留下孩子专注游戏的身影，留下了童谣文化的痕迹，给成员们留下了深刻印象。随后，大家齐聚报告厅，聆听钱园长带来的专题汇报《聚焦童谣园本课程，探寻有效师幼互动》，了解桃源幼儿园在园本课程中实现有效师幼互动的路径。紧接着，成员们观摩了桃幼王怡萍老师和吴佳敏副园长执教的中班童谣《咕咕斗》和大班童谣《桃源好》，让幼儿在充满趣味的游戏中学习、创编桃源童谣，体现出高质量的师幼互动，给成员们留下深刻的印象。

最后，大家围绕“高质量师幼互动”展开互动研讨，工作室成员、兼职教科员陈秋英园长表示桃幼游戏现场的呈现、童谣资源融入环境及课程实施路径等方面，都值得姐妹园学习，桃幼在游戏中赋予童谣新的文化气息，真正地体现了“谣响童年”的价值。工作室领衔人周惠英高度肯定了桃幼将童谣资源融合到一日生活的做法，实现了课程的在地性，并对童谣资源深度开发和利用提出了宝贵的建议，希望桃幼在高质量师幼互动的研究中，将童谣资源做好传承和创新。

教研有道，探索无涯。本次活动充分展示了工作室的“传、帮、带”作用，不仅搭建了工作室成员间交流沟通、联动合作、资源共享、互助互补的重要平台，更是提升了成员们的专业素养。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，不断学习和进步，为助推幼儿园的高质量互动注入新动力。