活动简讯
- [2024-10-31]·交流为翼，促高质量发展
- [2024-10-30]·名师赋能 润心同行
- [2024-10-16]·名家领航，共探“教与评”
- [2024-09-21]·共携手，向远方
- [2024-06-15]·在探究中成长：幼儿科学启蒙教育的价值与路径
- [2024-06-14]·走进乡土课程场域，探寻高质量师幼互动
- [2024-06-14]·花开初夏日，“互动”共成长
- [2024-05-15]·聚焦高质量发展 共话幼儿园课程
- [2024-04-27]·聚焦观察 倾听幼儿 走进儿童
- [2024-04-12]·新闻丨做幸福的“生长者”——与名师面对面
- [2024-01-23]·回望耕耘路 踔厉向未来
- [2023-12-24]· 关注儿童 共享成长
- [2023-12-20]·聚焦有序化经验，构建生活化课程
- [2023-12-19]·思辨以寻方向，浸润以求卓越
- [2023-11-24]·素养赋能 教育共富
- [2023-11-15]·研以致远，拔节生长
- [2023-10-22]·观摩·对话·拔节
- [2023-08-27]·向青草更青处漫溯
- [2023-05-17]·摭拾重点资源，多维探寻“从N到1”的行动路径
- [2023-04-28]·芳华初绽 共助成长
- [2023-04-27]·携一缕芳香， 赴一场春日之约
- [2023-04-26]·领域教学展风采，课程研训促提升
- [2023-04-25]·基于儿童立场，聚焦课程建设
- [2023-04-15]·春风有信，美丽相遇
- [2023-04-08]·阳春四月，同行相长
- [2023-03-31]·共赴春约，共话成长
- [2023-03-22]·最是一年春好处 跟岗研修正当时
- [2023-03-17]·跟岗汲能量 携手共成长
- [2023-03-09]·画语解读：一种游戏分享交流方式的思与行
- [2023-03-03]·遇见·互鉴·共成长
